手机捕鱼技巧打法的牧灵工作提供了出色的。我们力求为每个儿童的福利单独提供的工作人员,也有学习尽可能使一些障碍。我们要离开我们的学生在实现其全部潜力,能够想到并为自己做出决定。

我们有集体崇拜在每一天结束,全年我们有家长和工作人员的祷告会在学校。

基督教历法的重要日期是由我们的交流在社区活动庆祝。整个学校参观当地的教堂,详细了解他们体验圣餐礼。在这一年中,参加务虚小学生提倡团队精神,并鼓励交谈关于他们的分歧。务虚会的目的是使不仅对小学生欣赏继承人单个值,但目前他们的互动与同行和其他人,学校的内部和外部的影响。

所有的能力和背景的学生蓬勃发展作为学校的深深嵌入基督教性质的直接结果。护理的工作人员和学生真正卓越的品质被广泛认为是从以弗所书4圣经启示的直接结果是:2:“是谦虚,温柔;耐心,轴承随着爱彼此。“演示中心贝瑟尼Este的充分措施。它提供服务的广阔紧密相连随着牧师职位。
- siams报告2016

精神支撑

在生活中,也有问题,往往非常重要的带头作用,以信仰的质疑。当十几岁的孩子是最“成长”发生在字的各个方面,例如,当一个亲密的家庭成员死亡或有一个“自然”灾害,有问题到需要回答。我们的学校提供​​祈祷一切,始终可用的时间随便讨论打破。学校先后为使用学生和工作人员的教堂,无论是对志愿服务和私人祈祷和反思。

师徒

学生和捕鱼游戏平台年级学生被放置在小导师组和导师在每个孩子的社会和学术发展起到至关重要的作用。定期导师组满足他们的小尺寸和独立使能关注每一个孩子给予,是必要的。他们享受蓟马和社会活动的学校一天外,参与群体间的比赛导师全年和小学生的学业成绩监控发挥中心作用,并通过他们的成就等级的经常性分析方面。此外导师会议包括思考和冥想的基督教时间。

伯大尼中心

贝瑟尼我中心可容纳的支持和包容各个方面,确保我们满足所有学生的需求,包括那些有特殊需要的教育,那些讲英语和其他语言和个人奋斗有了这些如丧。另外,中心定期举办家长/看护人咖啡的早晨和下降的插件。

学校项目

随着学校我们的工作项目WHO在英国访问学校提供组件,师徒提供机会,创造的途径,为学生领导讨论小组被称为“船员”。学校项目已交付动态,引人入胜的演讲在所有装配组随着学校的一年,我们期待所有这就是未来,我们将继续和他们一起工作。对他们是谁和他们做什么,在这里看到的网站了解更多信息; //www.schoolsproject.org

如果您需要从本网站的任何文档的纸印本,请联系学校办公室请。你可以免费享用这些将提供。